“(...) La crèche du centre de la Croix-Rouge, annexée à un foyer maternel de Nantes, a accueilli, deux années durant, une orthophoniste, une infirmière psychiatrique d’un secteur de pédopsychiatrie de Nantes et une pédopsychiatre qui venaient lire des livres aux bébés. La Fondation de France, grâce à une bourse, avait rempli leur caddy de merveilleux albums ; à elles d’en distribuer les secrets pour revenir riches d’impressions, d’idées et de réflexions. En échange, nous devions rendre nos travaux à la (...)

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Jean Epstein est psychosociologue. Il décrypte le rôle du jouet et celui du jeu dans le développement de l’enfant. Entretien. Quelle est l’utilité du jouet ?
Jean Epstein. Poser cette question n’a de sens que si l’on s’intéresse au développement de l’enfant. Il a été mis en évidence, quel que soit l’âge de l’enfant, que son développement était lent, global, précoce et incroyablement variable d’un enfant à l’autre. C’est fondamental pour parler du jeu et du jouet. Pendant longtemps, on pensait que chez le (...)

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Résultats de l’enquête auprès des pilotes départementaux des Réseaux d’écoute d’’Appui et d’accompagnement des parents sur les actions financées en 2004.
Document téléchargeable infra.

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Rencontres à Mordelles
“(...) En Ille-et-Vilaine, une journée d’information, de rencontre et d’échanges a été organisée en décembre 2005 à l’intention des familles du département ayant un enfant handicapé. « Depuis des années, la MSA d’Ille-et- Vilaine s’est investie pour l’insertion professionnelle des personnes handicapées, soulignait Gérard Pelhate, président de la MSA du département et de la Caisse centrale de MSA. Plus récemment, nous avons choisi de renforcer nos actions en mettant en oeuvre un (...)

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« Conférence de presse de Philippe BAS, Ministre délégué à la Sécurité sociale, aux Personnes âgées, aux Personnes handicapées et à la Famille.
1. Le handicap en France
2. Le droit à compensation
3. Les maisons départementales des personnes handicapées
4. La scolarité
5. L’emploi
6. L’accessibilité
7. Le financement de la compensation
8. La Caisse nationale de solidarité pour l’autonomie
9. Les principaux textes d’application
10. Les prochaines étapes
11. La campagne d’information »
Document (...)

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Mettre l’accent sur les compétences parentales (...)Communication, mission éducative, place du père, difficultés liées à l’adolescence, rôle des grands-parents… Dans la structure familiale, les membres ont une place à trouver, des responsabilités à assurer, des préoccupations à partager, des interrogations à régler. Tout cela n’est pas toujours simple… Lancés lors de la Conférence de la famille 1998, les Réseaux d’écoute, d’appui et d’accompagnement des parents (REAAP), ont pour objectif de les aider dans (...)

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