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Expériences & outils

Ordre : Chronologique - Inverse
Titres : Alphabétique - Inverse -
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1er mars 2002

Prévention et contrôle des infections petite enfance (Québec)

"Ce guide s’adresse aux professionnels de la santé. Les posologies qui y sont décrites sont données à titre d’information seulement. L’arrivée de nouveaux médicaments, des changements dans le dosage ou d’autres considérations peuvent justifier une posologie différente. Les utilisateurs seront donc bien avisés de consulter chaque fois les manuels et les protocoles cliniques en vigueur.
De même, bien qu’elles constituent une source d’informations intéressante pour tous les intervenants en milieu de garde, (...)

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1er juin 2002

L’éducation interculturelle et à la citoyenneté

Quelques pistes pour s’orienter dans la diversité des conceptions
Les réponses éducatives à la question de la diversité culturelle et religieuse sont multiples. Elles dépendent des conceptions de la citoyenneté et des valeurs de référence, et font appel à des compétences juridique, politique et éthique, ainsi qu’à une connaissance du monde actuel. Il importe qu’éducateurs et formateurs de maître soient attentifs à prendre en compte la diversité de ces conceptions (...)
Commentaires : Approche (...)

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22 octobre 2002

Comment l’éducateur peut-il repérer la dyslexie ?

Les points suivants ne sont que des indicateurs.
Ils doivent être durables,significatifs et encourager un dépistage.
Perturbations et retard de langage (vocabulaire pauvre, écrit mal construit…)
Orthographe très déficiente (nombreuses inversions, confusions, omissions ou ajouts de lettres, de syllabes ou de mots).
Difficultés à mémoriser les poésies, les tables de multiplication.
Difficultés à fixer son attention et sa concentration.
Problèmes pour s’orienter dans le temps (d’où des difficultés de (...)

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1er janvier 2003

Guide d’évaluation des risques à l’attention des responsables

Guide d’évaluation des risques, publié par l’institut national de recherche et de sécurité (INRS) publié à l’attention des entreprises PME - PMI.
Source : INRS
Document téléchargeable infra.

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15 avril 2003

Le statut des professionnels de la petite enfance

Ci-dessous un point de situation / compilation d’éléments concernant Le statut des professionnels de la petite enfance, rassemblés le 15/04/2003 ( donc avant la signature de la convention collective de 1983) par le ministère de la Santé.
Ce document, malgré le fait qu’il ne soit pas actualisé, a le mérite de mettre en liaison les différents statuts.
Document téléchargeable infra

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1er janvier 2004

Guide alimentation : la petite enfance de 0 à 3 ans

Dès sa naissance, manger est une des activités préférées de votre enfant, non seulement parce qu’il en a besoin mais aussi parce que cela constitue un tendre moment d’échanges avec vous, que vous l’allaitiez ou que vous lui donniez le biberon.
Plus tard, (idéalement à partir de 6 mois, en tout cas pas avant 4 mois), en diversifiant ses repas, vous commencerez à élargir sa palette de goûts en lui faisant découvrir des saveurs et des textures nouvelles, et vous lui apprendez petit à petit les bases d’une (...)

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