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1er/12/2000

Le développement du langage et de la communication

Le développement du langage et de la communication

L’influence du mode d’accueil chez les enfants de deux et trois ans
Cet article présente une recherche sur le développement du langage chez les enfants de deux ans en fonction du mode de garde. On compare les conduites langagières de trois groupes d’enfants : le premier, formé d’enfants fréquentant des crèches ; le deuxième, d’enfants gardés par une assistante maternelle ; et le troisième, d’enfants élevés principalement par leur mère. On considère plusieurs aspects structuraux et fonctionnels du langage. Parmi les premiers, la richesse du vocabulaire et la syntaxe ; parmi les seconds, les capacités à participer de manière active à un dialogue et de maintenir de manière cohérente le thème de la conversation. Les principaux résultats indiquent que, lorsque des différences existent entre les groupes, elles sont en faveur des enfants en accueil extrafamilial (...)



Source : publication CNAF - Revue recherches et prévisions n° 62 - Villes et logements

Texte intégral téléchargeable infra.

(PDF - 112.1 ko)